|

楼主 |
发表于 2025-4-8 23:33:54
|
显示全部楼层
|阅读模式
来自: 广西桂林市 联通
近年来,教育界屡屡曝出教师师德败坏、行为失范的丑闻:性骚扰学生、收受贿赂、学术造假、体罚辱骂……这些恶劣行径不仅严重损害教师形象,更对学生身心健康造成不可逆的伤害。教育之本在于立德树人,若教师自身品行不端,何谈教书育人?规范师德、肃清教育队伍,已成为社会共识和迫切需求。
#### **师德失范:教育之耻,社会之痛**
教师本应是学生的引路人,但少数害群之马却利用职权谋取私利,甚至对学生实施侵害。近年来,媒体曝光的多起案件触目惊心:
- **性骚扰学生**:某中学教师长期骚扰女生,直至家长举报才被停职;
- **学术腐败**:高校导师逼迫学生代写论文、侵占科研成果;
- **违规补课、收礼**:部分教师课上不讲重点,私下办班敛财,甚至暗示家长送礼;
- **暴力体罚**:某小学教师因学生作业未完成,当众羞辱并扇耳光,导致学生心理创伤。
这些行为不仅违反《教师法》《未成年人保护法》,更严重践踏教育底线。师德一旦崩塌,影响的不仅是个别学生,更是整个社会的教育信任体系。
#### **制度缺位与监管乏力:师德建设亟待加强**
师德问题屡禁不止,根源在于:
1. **准入门槛低**:部分地区教师招聘重学历轻品行,导致道德低下者混入教育队伍;
2. **监管机制缺失**:学校对教师行为缺乏有效监督,举报渠道不畅,甚至存在“护短”现象;
3. **惩处力度不足**:部分涉事教师仅被调岗或轻罚,未能形成震慑;
4. **功利化教育环境**:部分学校唯分数论,忽视师德培养,使教师价值观扭曲。
#### **重塑师德:严监管、强问责、正风气**
1. **严格准入,强化审查**
- 教师招聘应增设心理测试、背景调查,杜绝品行不端者进入教育行业;
- 定期开展师德培训,将职业道德纳入考核,实行“一票否决制”。
2. **完善监督,畅通举报**
- 建立匿名举报平台,鼓励学生、家长监督教师行为;
- 教育部门应联合公安、纪检机构,对师德问题“零容忍”,发现一起严查一起。
3. **加大惩处,形成震慑**
- 对性骚扰、学术造假、体罚等行为,依法吊销教师资格,终身禁入教育行业;
- 涉及犯罪的,坚决移交司法机关,绝不姑息。
4. **弘扬正气,树立榜样**
- 表彰师德楷模,让真正爱岗敬业、关爱学生的教师成为行业标杆;
- 推动全社会尊师重教,但绝不纵容“师腐”“师恶”。
#### **结语:教育不能藏污纳垢,教师必须德才兼备**
教师不仅是知识的传播者,更是道德的示范者。若教育者自身品行败坏,何谈培养德才兼备的下一代?唯有严把师德关、强化监管、严惩害群之马,才能还教育一片净土,让学生健康成长,让社会重拾对教育的信任。

|
|