南国早报(记者 何定坚 周如雨 通讯员 周金有 文/图)“教到没有学生,我就不教了!”为了这句话,他坚守了30多年。即便如今整个学校只剩下3名学生,他依然初衷不改。 一个老师,三个学生。还有一只学生养的狗狗,溜进了教室“陪读”。
韦老师接学生上船。
放学回家,船儿缓缓离岸。
放学回家,船儿缓缓离岸。
放学回家,船儿缓缓离岸。
课间休整时间,韦老师在讲台前备下一节的课。
他叫韦广文,50多岁,是贵港市港北区奇石乡古龙小学古练分校的老师。 其实他有两个身份:老师,船工。古练分校是古龙村最偏远的一个教学点,学校离韦广文的家——达开村有几公里的水路,三面环水。“学生绝大部分是留守儿童,要是没人接送,有的就要辍学。我去学校上课也要坐船,所以孩子上下学的接送任务,自然就交给我了,每天接送4趟。”韦广文没想到的是,这一接送就是30多年。
30余载春秋,韦广文送走了一批又一批的学生,原来的小木船已变成了机动船。船速快了,韦广文心里那根弦却绷得更紧了。库区多雾,一年有三分之一的时间被浓雾笼罩,尤其是早上,连船头都看不清楚。所以,每次接送韦广文都如履薄冰。 “我在校教多个年级的小学语文、数学和美术、音乐等课程,如今很多我教过的孩子已经长大成人,有些还小有成就。”韦广文最欣慰的事,就是教过的学生还记得他,有时还特地回来看望他。上世纪八九十年代,学校曾有60多个学生、4位老师。随着当地外出务工的人越来越多,很多孩子也随父母出去了。2013年,包括韦广文在内,有两位老师。现在,老师只剩他一个了,学生也只剩3名留守儿童。看着这3个远离父母的孩子,韦广文说:“只要他们需要我,哪怕只剩下一个,我也会教到最后。”
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