孤独症儿童的早期教育

半指温柔沙

科学家研究出儿童大脑发育有两个重要阶段：第一个阶段是3岁左右，这时大脑快速发育，脑容量可达到成年人的70%以上，思维理解能力开始分化，各项功能进步明显；第二个阶段是7～8岁左右，这时大脑基本发育成熟，脑容量也基本接近成人水平，逻辑推理能力增强。儿童孤独症发病的主要特点是思维理解能力减退，尤其是对语言的理解力较差，因此表现为听而不闻，视而不见。综上所述，孤独症的最佳治疗时机应为36～48个月，因为此时大脑的分化刚刚开始，许多功能还不完善，其可塑性是最大的。所以在这个阶段治疗成功的几率最大，效果也最好。随着年龄的增长，大脑功能可塑性降低，许多功能分化结束，再重新分配就非常困难，治疗效果也随之降低。

　　有许多家长对孤独症的发病及其预后不是非常了解，在中国大部分家庭为独生子女家庭，有些父母即使发现了孩子的异常表现，也没有引起重视，有其实敬意田间优越的家庭，因为他们没有特别接触过正常儿童，不能切身体会到正常儿童的发育规律，这也造成了就诊时间的推迟。据统计，中国孤独症患儿平均诊断时间要推迟6个月左右，这也在客观上造成了疾病的程度加重。还有一些医生对孤独症的认识比较落后，宁可认为是单纯的语言发育迟缓，也不愿意承认是孤独症，这也人为地推迟了诊断时间。孤独症的治疗，干预时间是十分宝贵的。

儿童孤独症的发病特点应该引起家长的注意：第一，出现退化现象。有许多患儿两岁以内发育正常，到30～36月时出现功能倒退，即原先有的功能突然非常快消失（尤其是语言退化最明显），其次是大小便的功能退化。这时家长应该意识到为何自己的孩子随着年龄的增长而能力却没有进步？第二，各项功能停留在2～3岁左右。一部分患儿虽然没有明显的功能退化，但其能力发育，从2～3岁开始就没有进步，思维能力也在此基础上停滞不前。以上两种特征都是其他疾病所没有的。从此可以看出，儿童孤独症并不会随着年龄的增长而症状有所减轻甚至好转，这仅仅只是一些家长的美好愿望而已。

舒欣育婴早教中心的入户早教师近年来接触了好几例中轻度微孤独症的儿童，尤其是住在别墅区的富裕家庭儿童比例比较高。好在家长还是比较科学地意识到孩子性格“有点奇怪”，于是请舒欣早教师经常陪伴游戏和教学，经过几个月的观察和心理治疗，起到了很好的作用，家长们非常满意。

因此，当您发现自己的孩子与其他孩子发育不同，出现社交障碍、兴趣爱好狭窄、行为动作单调刻板、言语发育迟缓等时，应该早发现、早治疗!